У Вирша невыносимо скучно... да ещё и холодно... я скоро усну и замёрзну... ещё полчасика продержаться бы и можно будет на обед идти.... если бы не инет, я бы уже давно была бы в коме... совершенно мужик не умеет вести занятие.... по жизни не по теме балаболит... в итоге, когда она вдруг начинает по теме говорить, то его уже никто не слушает.
-
-
16.10.2010 в 12:07-
-
16.10.2010 в 13:14-
-
17.10.2010 в 00:45автор не известен о дааа, за 50... если бы он был старой закалки, я был бы рада.. потому что у меня о преподах старой закалки сложилось очень хорошее впечатление, что они знают, о чём они говорят, они знают о чём говорить и не переполняют мозг ненужным.
этот же сам не знает, что он делает, рассказывает что-то не по теме... мне правда всё равно, что когда его распределили и он работал учителям физики, потому что я забыла, о чём он говорил до этого. а теперь он работает админом и время от времени учит (а может мучает) студентов. он ещё так громко говорит, что и на свою тоже не настроишься...
эта лекция ещё ничего так... когда она бакалаврам читал лекцию об оперативных системах.... кхм... первые полчаса слушала, вторые полчаса пыталась незаметно зевать, оставшиеся полчаса я просто пребывала в коме и пыталась устроиться на стуле так, чтобы не свалиться.... а эта лекция у нас сразу 2 вместе... т.е. 3 часа его болтания 50/50 - то что я должна знать и то, что совершенно лишняя информация.
например - девушка задала вопрос, а в каком формате лучше сохранить видео?
его ответ - ой, ты знаешь, я сохранял в mp4, и те, кому я отдавал видео, сказали, что не пошло... а странно, у меня ведь всё работало. но наверное у них не было QuickTime... Да, наверное поэтому не пошло... ну и потому важно сохранять, чтобы видео у всех играло. а так даже не знаю... *размышлизмы продолжаются, но я не выдерживаю*
я: лучше сохранить в .wmv, потому что файл получится меньшего размера.
и так всё время... и не всегда есть тот, кто может остановить этот поток ненужной информации.